铜陵市郊区：聚焦“三个环节”推动农村党员教育提质增效

近年来，铜陵市郊区坚持把农村党员教育作为工作的重要内容，以强化党员意识为核心，发挥党员作用为根本，把源头、强培育、优管理，不断提升农村党员队伍整体素质。持续推动农村党员教育培训提质增效，为乡村全面振兴提供有力的人才支撑和坚强组织保障。

聚焦“教什么”重要环节，“紧跟需求”出“实招”。紧紧围绕农村党员需求，以党的理论教育、党性教育和能力素质提升为重点开展党员培训。以农村党员需求为第一导向，坚持“缺什么补什么”“干什么学什么”，让教学内容贴近农村党员日常生活。坚持从农村实际出发，用农村党员喜闻乐见的方式学习党的重要理论知识，让农村党员从党的先进理论中汲取经验，将理论学习成果转化为乡村振兴推动力量。根据党员的年龄层次、兴趣爱好等特点，采用分层分类的不同教学方式，让培训内容更加符合党员实际需求，做到既有深度又有温度。2024年以来，对农村党员开展培训10余次，覆盖人次7700余人次。对在外流动党员每月发放学习资源包，不断激发党员学习热情。

聚焦“怎么教”核心环节，“整合资源”出“巧招”。充分运用现有资源，针对不同类型农村党员的教育需求，灵活教学方式，搭建“线下+线上”教学体系，及时有效满足农村党员多样化学习需求，确保党员教育培训“不断档”，党员参与学习“不掉队”。依托“一月一课一片一实践”主题党日，改变以往“一人讲，众人听”的形式，由各村党组织书记、驻村工作队成员、发展大户、致富能手、优秀党员等轮流上台，用乡土乡音解读政策，形成大家主动学、主动参与的良好氛围。依托乡村干部实训基地，“走出去”取真经，将“课堂”从“室内”延伸到“室外”。去年10月以来，依托大院村省级乡村干部实训基地，以农村党员为培训重点，培训400余人次，让农村党员走出课堂，在实践中推动党的创新理论入脑入心。

聚焦“谁来教”关键环节，“优化师资”出“真招”。师资队伍是教育的关键力量，直接关系到教学质量和党员队伍整体素质的提升。近年来，不断拓宽师资选拔渠道，打破地域、行业限制，广泛吸纳优秀党员干部、专家学者、乡土人才、技术能手等加入师资队伍，建成一支党校教师为主、兼职教师为辅的师资队伍。同时定期组织教学研讨、经验交流、技能竞赛等活动，提升教师的政治素养、业务能力和教学水平。每季度开展一次教学研讨活动，围绕农村党员教育的重点、难点问题进行交流，参与教师平均每次达10人次，在研讨中累计提出创新教学方法8种。定期举办教学技能培训，专门邀请教育领域的资深专家前来授课，培训内容涵盖课程设计、课堂互动技巧等教学的关键环节，有力地推动农村党员教育工作迈向高质量发展的新阶段。